“提高教学质量 争当教学能手”比赛活动圆满结束

“提高教学质量 争当教学能手”比赛是我院第一次大规模、全方位开展的专题教学竞赛活动，从2010年11月开始，全赛程历时半年之久，于2011年6月3日圆满结束。

本次活动全校共计有各专业97人参加比赛，比赛内容分为说课、板书设计、一体化教师技能比赛三大部分。其中说课比赛于2010年11月进行，参赛教师按照说思路、说方法、说过程、说内容、说学生的比赛要求，紧紧围绕一个“说”字，突出说课特点。评委从课程地位、教法学法、教学过程设计与展示、教师基本功与创新设计五个方面现场打分，根据得分高低15名教师进入决赛。

板书设计比赛于4月进行，是本次活动的热点。参赛教师31人，占到一线教学教师人数的67.4%，且均为40岁以下的青年教师。按照比赛要求，每位参赛教师提前手写2课时含重、难点和教学目的的完整授课教案，在规定的15分钟时间里进行自己的板书设计。比赛后评委从板书书写和板书设计两大方面对参赛选手进行标号密封评判。

一体化教师技能比赛是本次活动的重头戏。全院5个系部的9名教师于6月1日至3日分两组连续竞技。评委 从理论 教授、教师操作演示、学生实践练习三个方面进行评判。为了增加评判的专业性、权威性和全面性，特别邀请了“联合利华”餐饮集团、摩托罗拉工程学院、希尔顿酒店等领域专家、大师等6人担当评委。

通过一系列比赛，从多个不同的方面对教师的执教能力和学术水平进行了考量，推出一批优秀骨干教师。最终有十名教师分别荣获三项比赛一、二、三等奖。

（教务处供稿）